Что такое внеурочная деятельность:
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
Основная цель внеурочной деятельности:
Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы. Но в первую очередь – это достижение личностных и метапредметных результатов. Это определяет и специфику внеурочной деятельности, в ходе которой обучающийся не только и даже не столько должен узнать, сколько научиться действовать, чувствовать, принимать решения и др. Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как ученик выбирает ее исходя из своих интересов, мотивов.
Разговоры о важномМинпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговор о важном».
Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговор о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.
Главной целью таких занятий должно стать развитие ценностного отношения школьников к своей родине – России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.
Занятия направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Основные темы занятий будут связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы и, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам. События, люди, их деяния и идеи – все это может стать предметом бесед классных руководителей со своими классами.
Методические материалы для организации цикла еженедельных занятий, включающие сценарий занятия, методические рекомендации по его 4 проведению, интерактивный визуальный контент, разрабатываются на федеральном уровне для обучающихся 1-2, 3-4, 5-7, 8-9, 10-11 классов и размещены на портале «Единое содержание общего образования» в разделе «Внеурочная деятельность».
Академия Минпросвещения России на площадке Российского общества «Знание» организует подготовку классных руководителей к проведению классных часов – серию интенсивов «Классный марафон».
Задачи марафона:
Методические материалы к циклу внеурочных занятий «Разговоры о важном»
Положение о мониторинге эффективности внеурочной деятельности
Расписание занятий внеурочной деятельности на 2021 – 2022 уч. год
Наименование рабочих программ внеурочной деятельности на 2021-2022 уч.год
| Рабочая программа | Класс | Направление | Ф.И.О. педагога |
| "Дорога добра" | 1-4 | духовно-нравственное | Ножкина А.В. |
| "Юные экологи" | 1-4 | общеинтеллектуальное | Панковская Е.Н. |
| "Немецкий язык с зайчиком Хансом" | 1-4 | общеинтеллектуальное | Тверезовская Ю.А. |
| "Начальное техническое моделирование и конструирование" | 1-4 | общеинтеллектуальное | Ножкина А.В. |
| "Информатика малышам" | 1-4 | общеинтеллектуальное | Кочкин А.А. |
| "Радуга талантов" | 1-4 | общеинтеллектуальное | Ножкина А.В. |
| "Юный чемпион" | 1-4 | спортивно-оздоровительное | Киселев С.А. |
| "Путешествие по тропе здоровья" | 1-4 | спортивно-оздоровительное | Киселев С.А. |
| "Я и мое Отечество" | 5-9 | духовно-нравственное | Ножкина А.В. |
| "Моя профессия-мой выбор" | 5-9 | профориентация | Ножкина А.В. |
| "Юный волонтер" | 5-9 | социальное | Ножкина А.В. |
| "Творческая мастерская по физике" | 5-9 | общеинтеллектуальное | Язев О.А. |
| "Естествознание в опытах и экспериментах" | 5-9 | общеинтеллектуальное | Панковская Е.Н. |
| "Немецкий язык с детским онлайн-университетом" | 5-9 | общеинтеллектуальное | Тверезовская Ю.А. |
| "Смысловое чтение" | 5-9 | общеинтеллектуальное | Смирнова Н.В. |
| "Радуга талантов" | 5-9 | общекультурное | Ножкина А.В. |
| "Флорбол" (спортивные игры) | 5-9 | спортивно-оздоровительное | Киселев С.А. |
| "Будь здоров" | 5-9 | спортивно-оздоровительное | Киселев С.А. |
С 2017-18 учебного года на базе школы реализуется программа внеурочной деятельности "Лаборатория талантов". Особенностью данного проекта является то, что знакомство с явлениями окружающего мира происходит на немецком языке. Ученики проводят эксперименты с воздухом, водой, светом; наблюдают и делают открытия.
Компоненты оснащения помещений ,
обеспечивающее организацию внеурочной деятельности
|
Помещение |
Компоненты оснащения |
|
Библиотека |
3.Официальные издания (сборники законодательных актов, нормативных правовых актов и кодексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические) 4.Общественно-политические и научно-популярные периодические издания (журналы и газеты) 5.Научные периодические издания (по профилю (направленности) образовательных программ) 6.Справочно-библиографические издания: энциклопедии (энциклопедические словари) отраслевые словари и справочники (по профилю (направленности) образовательных программ) текущие и ретроспективные отраслевые библиографические пособия (по профилю (направленности) образовательных программ) 7.Научная литература 8. Методическая литература 9. Учебная литература 10. Художественная литература 11. Медиатека |
|
Спортивный зал |
Спортивное оборудование: беговая дорожка, велотренажёр, стол для настольного тенниса, брусья, конь, козёл, перекладина, шведская стенка, бревно, щиты баскетбольные, сетка волейбольная. Инвентарь: мячи волейбольные, баскетбольные, футбольные, гантели, скакалки, обручи, мячи набивные, маты, канат, ракетки теннисные, конусы, лыжи, лыжные ботинки, лыжные палки, мячи для метания.
|
|
Музыкальный зал |
Музыкальный центр, акустическая система, микрофоны. |
|
Спортивный стадион |
Футбольное поле, баскетбольная и волейбольные площадки, круговая и прямая беговые дорожки, рыжковая яма, тренажерный комплекс для сдачи нормативов ГТО
|
|
Музей |
Проектор, экран, компьютер, музейные экспозиции по истории малой Родины
|
|
Компьютерный класс |
Интерактивная доска, ноутбуки, проектор, компьютерные столы, микрофоны, цветной принтер. |